近日，永利yl23411no1线上举办第25期“名师助我成长系列” 之春笋讲堂，永利yl23411no1实验教学与创新实践中心党支部书记、全国大学生电子设计竞赛山东赛区组委会秘书荣海林和永利yl23411no1学生电子设计协会会长、2019级本科生鲁勋做“课赛融合——助力学子科创竞赛”专题讲座，近300余名同学参与活动。

荣海林向同学们详细讲解全国大学生电子设计竞赛赛制、永利yl23411no1校级电赛组织模式与电工电子创新教育平台，介绍了永利yl23411no1电赛组织相关经验与近年电赛育人成效。全国大学生电子设计竞赛是全国普通高赛大学生竞赛的重要赛事，永利yl23411no1积极组织学生参加赛事，建设电工电子创新教育平台，组织《电子技术课程设计》教学改革，多措并举，致力于培育工科学生的工程思维，提升独立进行电子设计、解决实际问题的实践能力。近年来，永利yl23411no1在该项赛事中取得了优异成绩，2021年全国大学生电子设计竞赛斩获国家一等奖3项，国家二等奖4项，在永利yl23411no1各参赛学院中排名第一。

鲁勋从日常培训、交流答疑、电设大讲堂等角度展开讲解，带领同学们走进电子设计协会。电子设计协会作为永利yl23411no1品牌社团，致力于以兴趣为引导、理论为基础、实践为目的，开展各类培训交流活动，为同学们提供学以实用的平台，促进学生知识向能力高效转化、能力向素质深度拓展。鲁勋简单介绍了单片机的选型、开发环境搭建等入门知识，同时分享自己培训、参赛的经历与感悟，鼓励各位同学加入电子设计协会，寻找志同道合的朋友，在实践创新中成长成才。

本次讲座为同学们参加电子设计竞赛提供精准辅导和培训，让学生更为直接地感受到科技创新的价值和意义，加深了学生对专业知识理解，激发了学生的科研潜力，培养了学生的创新意识、创意思维和创造能力。永利yl23411no1不断强化实验员在教学中的核心地位，建立健全本科生“教学实验-创新实践-毕业设计”全链条一体化实践育人体系，实现全员育人、实验实践育人和科研育人，竞赛育人，课程育人和劳动育人等工作，打通三全育人最后一公里。近年来，学院高度重视学生科技创新工作，结合新生入学教育，多次强调，积极部署，开展各种科技创新的宣讲教育，帮助学生了解科技创新在专业学习、个人发展、社会进步和国家强盛中的作用。学院重视科创育人成效，在总结学生科技创新活动经验的基础上，加强顶层设计，按照“平台搭建、面向全体、全员参与，积极引导”的工作思路，坚定“课赛融合”的人才培养模式，为国家培养能适应未来挑战的复合型、创新型高素质人才。